Cada lección de ¡Héroes de la Acción contra el Hambre Unidos! está vinculada a los marcos nacionales que su distrito ya utiliza, por lo que la adopción de nuestro plan de estudios no aumenta su carga de estándares, sino que la fortalece.
¡Héroes de la Acción contra el Hambre Unidos! no es un programa de enriquecimiento independiente. Es un plan de estudios diseñado para integrarse directamente en la enseñanza basada en estándares que sus maestros ya practican. Las cuatro lecciones de Grandes Ideas, el proyecto de aprendizaje basado en problemas (ABP) de cinco sesiones y las seis extensiones adicionales se basan en múltiples marcos, proporcionando a los maestros la documentación que pueden adjuntar directamente a un plan de lección o a un formulario de aprobación del distrito.
Para obtener el desglose completo de los estándares por lección y lección por estándares, descargue el PDF imprimible. Tiene formato 8.5 × 11 para compartir con los líderes del currículo, directores y encargados de subvenciones.
Un resumen rápido de los estándares nacionales en los que se basa cada lección. Consulte el PDF para ver los códigos específicos (CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.1, NGSS 5-ESS3-1, etc.).
| Lección | NHESSalud | NGSSCiencias | CASELSEL | ELACCSS | MATHCCSS | NCSSEstudios Sociales | FIN-LITJumpStart |
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| Las 4 lecciones de grandes ideas | |||||||
| 01El problema del hambreGran idea · Lección 1 |
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| 02El desperdicio de alimentos y el planetaGran idea · Lección 2 |
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| 03El sistema de rescate de alimentosGran idea · Lección 3 |
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| 04Héroes en acciónGran idea · Lección 4 |
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| Aprendizaje basado en proyectos · Hito de 5 sesiones | |||||||
| PBLConviértete en un héroe de la acción contra el hambreProyecto del Consejo de Héroes |
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| Las 6 lecciones adicionales · Extensiones interdisciplinarias | |||||||
| B1Matemáticas y medición de alimentosApéndice B |
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| B2Del jardín a la mesaApéndice B |
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| B3Narración en tira cómicaApéndice B |
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| B4Cartografía comunitariaApéndice B |
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| B5Presupuesto para la despensaApéndice B |
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| B6Voces y letrasApéndice B |
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Fundamentales para las lecciones de hambre y nutrición de HAHU. Los estudiantes analizan cómo la inseguridad alimentaria afecta la salud, evalúan los recursos comunitarios y practican habilidades de defensa.
El desperdicio de alimentos, el clima y los ecosistemas son el centro de nuestro contenido de ciencias. Los estudiantes modelan sistemas alimentarios y analizan el impacto ambiental del desperdicio.
El marco de "Héroes" fomenta la empatía, la conciencia social y la toma de decisiones responsable. Las sesiones de ABP enfatizan las habilidades de relación y el autocontrol.
La alineación más fuerte en el currículo. Lectura de cómics, escritura persuasiva, discusión colaborativa y análisis de textos informativos en todo el programa.
Las lecciones adicionales y el proyecto final de ABP incorporan las matemáticas en los escenarios de rescate de alimentos: medición, proporciones, análisis de datos y operaciones con números enteros y decimales.
El compromiso cívico y los estudios comunitarios son fundamentales. Los estudiantes examinan los sistemas alimentarios locales, los roles gubernamentales y la acción individual en una sociedad democrática.
Las lecciones adicionales introducen el presupuesto, la escasez y la economía comunitaria a través del lente del acceso a los alimentos y las decisiones de recursos domésticos.
El proyecto final sigue el diseño ABP Estándar de Oro del Buck Institute: problema auténtico, indagación sostenida, voz del estudiante, crítica y revisión, y un producto público.
Utilice la matriz Lecciones × Marcos para elegir lecciones que se ajusten a los estándares que ya está enseñando este trimestre. Cada lección es independiente, así que elija a su gusto.
Adjunte el PDF imprimible a los formularios de aprobación del distrito, solicitudes de subvenciones o autorizaciones del director. Los códigos de estándares específicos se enumeran por lección en las páginas 7-11.
Utilice la vista marco por marco (páginas 12-17) para registrar qué estándares ha alcanzado en toda la unidad, para informes de fin de año o acreditación.
Un PDF imprimible de 18 páginas con el desglose completo de estándares por lección, el índice marco por marco y el colofón del documento para citar. Descarga gratuita, no se requiere correo electrónico.
La alineación principal es para la escuela primaria superior y la escuela intermedia (grados 4 a 6), y las lecciones están diseñadas para adaptarse a audiencias más jóvenes o mayores. La culminación de PBL se adapta cómodamente hasta el grado 8 con ligeras modificaciones.
HAHU está alineado con los marcos nacionales enumerados anteriormente (CCSS, NGSS, NHES, CASEL, NCSS y los Estándares de Alfabetización Financiera de JumpStart). La mayoría de los estándares estatales se derivan directamente de estos marcos, por lo que la alineación se mantiene. Si su distrito necesita un mapeo específico del estado, contáctenos y le ayudaremos a conectar los puntos.
Las 4 lecciones de Grandes Ideas duran aproximadamente 45 minutos cada una. La culminación de PBL consta de 5 sesiones de 45 a 60 minutos. Las 6 lecciones adicionales son extensiones transcurriculares opcionales.
HAHU es una empresa social de Feeding San Diego, una organización 501(c)(3) y miembro de Feeding America. El plan de estudios es secular y está basado en la evidencia.
¡Sí! Ofrecemos un recorrido virtual gratuito de 20 minutos para coordinadores de currículo y directores. Envíenos un correo electrónico para programarlo.
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